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把厨房变成小朋友的第一个课堂

2016-11-05 楼夷 BetterRead

文 | 楼夷


从小,朵拉就喜欢在厨房转悠。10个月大小的时候,朵拉还不会走路,已经会偷偷爬进厨房,然后被阿姨拎出来,如此反复,乐此不疲。

 

到四五岁,她还是有空就往厨房钻。我问她为啥,朵拉理直气壮:

 

“我要学做饭。以后闹闹有女朋友了,周末的时候女朋友问他:‘闹闹,我们去哪里吃饭啊?’闹闹就可以说:‘去姐姐家。我姐姐做饭好吃。’“

 

这长姐如母的心啊,服了你!

 

我想小朋友这么喜欢去厨房玩,主要是因为这对他们是一个禁地,有一种探险的乐趣。另外一个原因,就是他们想和大人在一起。

 

但是小朋友的心愿一般很难实现。以我家为例,一来厨房很小,两个人就转不开了;二来负责做饭的人忙着赶紧把饭做完,而孩子只会带来麻烦——不是打碎盘子,就是弄脏地板。

 

在国内大部分家庭,从厨房到餐桌,孩子都只是大人要完成的一系列任务中的一个。


对于大人,尤其是老人而言,小朋友按时吃饭、吃饱吃好是最重要的。至于在其中如何培养他们的自理能力、维护他们的自尊以及发展自信,都是其次的。

 

在我们家,即便我已经很努力地贯彻“不追喂、自己吃”的原则,但是只要老人来了,这两点就很难执行下去了。有时候我看着被喂饭的闹闹,感觉他不是一个人,只是一个装饭菜的桶。简称饭桶。

 

从餐桌到厨房,小朋友没有太多自主权或参与权,他们的全部自我大概都是在必须吃什么菜的霸道中,或者不肯吃饭的吵闹中才能够找到。

 

这样做大人也很辛苦。既怕小朋友自己不会吃,又担心小朋友吃不饱,还要挖空心思想各种招数彩衣娱幼,就为让孩子多吃一口。累啊!

 

这种大人辛苦小孩没意思的事情我是绝对不会做的。

 

从到美国的第一天开始,我就没有给闹闹喂过饭。他或者用手抓,或者拿勺子或叉子,吃得很香。恰好在他的幼儿园,老师也是默默地看着小朋友自己吃饭。既不催促他多吃,也不给他喂饭。很快他就自己吃饭了。

 

这还不够。我希望能够让朵拉和闹闹参与从做饭到吃饭的整个过程。

 

现在有机会了。和家里狭小的厨房不同,我们公寓的厨房和餐厅是一体的,很宽敞,足以成为我和孩子一起做饭、玩和学习的课堂。

 

只要我有时间,孩子也想,我都会让他们和我一起做饭。我算了算,让孩子参与做饭,有这么几个好处吧。


第一,  让孩子知道一顿饭是怎么做出来的。

第二,  我做饭的时候小朋友有事情做,不至于动不动就要妈妈抱

第二,  我能够就近看着孩子。

第三,  小朋友也做家务,有助于增长自信心和维护自尊心。

 

现在就来分享和孩子一起做饭的心得体会吧。


先把时间腾出来

 

和小朋友做饭,最重要的是要有心情。耐心、玩心、爱心,三者缺一不可。

 

但是,如果你只有15分钟把饭做出来,一家人嗷嗷待哺,油在锅里吱吱冒烟,你就啥心情都没有了。更没空理小孩。

 

到美国的第一周,我就是这种啥心情都没有的状态。我算了一下,如果每个人吃一次算一顿饭,那我们全家四口一天要吃12顿饭,出点我和朵拉爸在外面吃的午饭,其中10顿饭要我做。

 

所以首先要把时间腾出来。

 

那时间都花到哪里去了呢?我做了一个流程图,把一顿饭从采购到炒菜到洗碗的过程过了一遍。

 


做一顿晚饭,从采购到最后收拾完毕,最短要116分钟,最长要742分钟。当然,部分工作可以同时进行,节省了很多时间。但即便如此,这个过程还是相当漫长。


需要注意的是,在12个环节里,费时最长的就是采购和食材处理。而炒菜,这一被视为真正做饭的环节,恰恰是花时间很小的一部分。

 

现在很清楚了,首先就是要缩减采购和食材处理的时间。

 

采购方面,我选择了生鲜电商Peapod。这家专注于物流和网站建设,和一百多家食品超市联盟,价格和当地超市一样,还可以送货到家。问题就这样解决了。

 

现在我买菜是这样的:先去浏览一下Peapod有什么菜,然后去app“下厨房“看看可以做什么,对一周的菜谱有一个大致的计划后,再下单。每周花10分钟就搞定。

 

至于费时最长的食材处理,最方便的就是直接买已经处理过的食材。美国超市这方面的食材很多,比如煮好的大虾或者剥出来的蛤蜊肉,还有切好的肉块和切碎的蔬菜。这大大节约了准备和做菜的时间。

 

第二招就是提前处理肉食。我一般会趁下午家里没人的时候就把肉都切好,腌制好,冷藏起来。真正做饭的时候只要处理蔬菜就可以了。时间又缩短了数个小时。而且无论是生肉还是熟肉,经过充分的腌制,做菜也会特别好吃。

 

有时间了,就有心情和孩子一起做饭了。不过且慢,你还得——

 

买买买

 

要让孩子参与做饭,最重要的是提供安全、方便和令人愉快的环境,当然需要先准备一些工具了。

 

1. 小凳子

 

我买的是一种叫Step Stool的小凳子,宜家也有,一般有两个台阶。这样小朋友可以自己去洗手,洗碗、盛饭等等。

 

2. 儿童餐具

 

儿童餐具要易清洗、颜色鲜艳、体量小、可以在微波炉加热。我买的是宜家的整套餐具。但宜家的适合5岁以上小朋友,我后来又补充了几个学步期小宝宝用的餐具。

 

3. 便当模具

 

模具应该做出东西来有趣,用起来方便。

 

我总共买了七八种模具,最后发现朵拉最喜欢的是一种小熊三明治模具,可以做熊猫、小猴、小熊三明治。形象可爱,做起来非常容易。




每天早上如果朵拉不肯起床,我就问朵拉愿意不愿意给闹闹做午饭。她就一骨碌就爬起来,跑到厨房去做三明治。这个时候再让她洗脸、刷牙,就容易多了。


4. 小型手打打蛋器


朵拉特别喜欢打蛋,但是用筷子打力气不够。有这个就方便了,而且可以把蛋液打得很均匀。


小朋友可以帮忙做什么?

 

很多人不想让孩子做饭,一来觉得孩子在厨房里不安全;二来小朋友能力和经验不足,怕越帮越忙。


这种想法最大的误区,就是把厨房当作灶台,把做饭的整个过程当作炒菜。

 

查看之前的流程图,你会发现,在从采购、做饭、吃饭到最后打扫卫生的整个过程中,发生在灶台前的工作只是其中很小一部分,只占用了很少的时间。所以,孩子根本不必靠近灶台,甚至可以不必踏足厨房,就可以参与做饭了。

 

现在,我们就根据不同地点来介绍一下我们家宝宝是如何参与做饭的。

 

1. 从网上到门厅

 

我们家是网购生鲜食材的。我经常会咨询朵拉的意见。她想吃什么,哪些她觉得带到幼儿园方便。我们一起看手机App一边商量,商量定了我再去下单。

 

等到菜送上门的时候,一般朵拉爸爸已经去上课了。我会让朵拉在楼上看着闹闹,我到楼下给送货的人员开门。送货人员把菜放到厨房后,朵拉就热心地帮我把各种食品、用品分类整理,放到冰箱或者厨房的柜子里。

 

2. 客厅和厨房

 

在客厅,朵拉一边看电视一边帮忙剥蒜,然后把剥出来的蒜放到专门的小盒子里。这样每个炒菜里都有一份她的功劳了。

 

在厨房,朵拉的工作比较多,最喜欢的工作是打蛋,最主要的工作则是煮饭。


煮饭其实最简单。她管放米、加水以及装满米的锅子放进电饭锅。我来插上电,然后由朵拉摁下做饭的按钮。

 

另一个重要的工作是热菜——从冰箱里拿出放上顿剩菜的保鲜盒,放进微波炉,然后再把热好的菜放到盘子里,端到桌上。一开始我告诉她要设几分钟,慢慢她可以自己根据菜量和种类来设定时间。


热菜看上去简单,其实很考验孩子的数学。比如两分钟要摁200,那一分钟呢?

 

这些都算辅助性工作。到了周末准备野餐的时候,朵拉大厨就上马做好吃又好看的熊猫三明治。我们有时也会让闹闹带着去幼儿园,炫耀一下“姐姐做的午饭”。

 

3. 餐桌


到吃饭的时候,朵拉的工作也没有结束。

 

她要给自己和闹闹盛饭,摆放餐具,提醒妈妈给闹闹带上围兜,哄弟弟。

 

“闹闹,妈妈在边上。姐姐也在你边上,你不用担心。”

 

“妈妈抱!”

 

“你听话我就给你汽车玩。”

 

“妈妈抱。”

 

“闹闹你要吃cookie吗?”

 

“要吃。”

 

“你说Thank You我就给你吃。”

 

“Thank You。”

 

看来有奶便是娘这句话是真理啊。

 

4. 收拾

 

收拾的大部分工作由朵拉爸承包了。我们主要做的是扫地和扔垃圾。

 

闹闹负责把自己的小手和小桌板擦干净,然后把擦手擦桌子的纸丢进垃圾箱。

 

朵拉负责把自己的碗筷都放到水槽方便爸爸洗碗。最近她迷上了擦地板,誓言要把地板擦得和艾尔莎的水晶宫那样锃亮锃亮的。


女王大人,请尽情地玩吧!

 

和小朋友一起做饭时教什么?

 

和孩子一起做饭的时候,我们都是边做边聊的。

 

首先是聊做饭,简单地说就是把自己做的每一个步骤说出来,解释背后的原因。这样他们不仅能够通过观摩了解怎么做饭,还知道做饭的原理。

 

比如有一次朵拉会问我为什么要把菜切那么细。我的解释是:一来是方便她和闹闹吃,而且闹闹懒得用勺子的话还可以用手指头拿起来;二来是为了菜能够尽快熟,可以节约能源;三来食物越小,调料越容易渗入到食物肌理,更好吃。所以肉丝面比肉块面好吃。

 

我们还聊到剩菜。朵拉问我,为什么芹菜炒肉丝在冰箱里放了一晚,拿出来加热就更好吃了。


这正是给孩子讲授原子、分子结构的最佳时机!可惜我不懂啊,只好胡诌。

 

“因为他们有时间冷静下来,反省自己的得失,第二天就成为更好的自己。”我说:“而且芹菜和肉丝经过磨合,更了解对方,关系也更好了。”

 

“那他们腻味对方怎么办?有时候我和同学玩久了就腻味了。”

 

“那就加点五香粉和胡椒粉,换个玩法。”

 

另一个经常聊到的主题是安全。


哪些可以碰,哪些不可以;哪些可以吃,哪些朵拉可以吃闹闹不可以吃。最开始我担心朵拉听了以后反而会去尝试碰触那些危险的东西,后来发现朵拉逆反心理没那么严重。她明白后反而会积极地传授给弟弟,享受一把老师的感觉。


最后一个常聊的话题是各种菜的英文名字。这方面我和朵拉算是共同学习,因为好多菜的名字我也不太知道。所以我们经常一个问,一个查手机。

 

我和朵拉聊天的时候,闹闹通常是在一旁默默地吃。


尽管他的幼儿园老师说他“talking a lot in English”,但是我从来没听他说过,直到一次饭后我拿出了巧克力冰淇淋。

 

“Do you want some ice cream?” 我问朵拉。

 

“Yeah!”突然闹闹开口了。一下子蹦到了我面前。

 

看来,对闹闹而言,吃是学习最主要的理由了。

 

和小朋友一起做饭的注意事项

 

1. 保持好的心情。


整天做饭是很辛苦的,但是妈妈如果能够保持好的心情,把做饭当作一个有意思的事情,孩子也能够受到感染。相反,如果妈妈觉得做饭很麻烦,孩子会感到自己是个包袱。所以,做饭和吃饭过程中尽量避免训人或者谈一些不愉快的话题。


2. 不要强迫孩子帮忙。


和孩子做饭,还是闲暇时间有心情做的事情,不是非做不可的。无论是准备食材还是最后的打扫,都不要强迫孩子,以免给孩子造成做饭很痛苦这种印象。

 

3. 准备小朋友适用的儿童餐具和用具。


餐具最好是易清洗、适用于微波炉、颜色鲜艳可爱、尺寸合适的塑料餐具。另外一两岁小朋友要准备合适的宝宝椅和围兜。最好是大尺寸的下面带个兜子的塑料围兜,这让你少洗好多件衣服。

 

4. 尽量让孩子自己的事情自己做。


我的原则是,朵拉要帮忙,在保证安全的前提下,绝不拦着。在整个过程中,从吃饭、摆盘、饭后打扫卫生都可以让孩子帮忙。这样不仅锻炼了孩子的生活自理能力,也会让孩子感到自豪,对于自己的生活有掌控感。

 

5. 让孩子自己做一些饭,比如简单的谷物早餐,或者用电饭锅煮饭都可以。

 

6. 即使不能让孩子做饭,也可以让孩子观摩怎样做饭,同时教授一些安全知识、农业知识等等。

 

7. 把食物切碎、切细、切小到孩子能够用勺子舀起来或者手指夹起来的程度。

 

8. 考虑不用灶台的做菜方法。


这样更为安全方便。比如我们家最喜欢做的可乐鸡翅是用电饭锅做的,孩子可以帮忙调配调料,把鸡翅倒进电饭锅。

 

9. 做好准备孩子把你的厨房搞的一团糟。


犯错是学习中必然的一环。朵拉曾经因为做米饭把大米全倒在地上,也曾经把地板弄得湿乎乎的。无论做得多糟糕我都是表扬为主,时间长了经验丰富就做的好了。

 

10. 和小朋友一起做清洁。


尽管最后这步最麻烦,也最容易忽略,但应该让孩子明白生活中快乐总是伴随着麻烦。另外自己辛苦也要拉个垫背的。

 

11. 最简单也是最重要的,全家一起吃饭。


吃饭是一家人相聚的宝贵机会。和爸爸妈妈以及兄弟姐妹一起吃饭,是小朋友社交的第一步。


为了帮助小朋友做饭,我从美国的育儿网站摘译一些推荐的讲做饭的童书书目,放在后文,供大家参考。

 

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